日期: 26/08/2024
講者：鄧文翰先生（STEM SIR）
內容：工作坊旨在幫助教師識別不同類型的學習者，並提供多樣化的適異性教學策略。透過教案分享和實例探討，教師可了解如何根據學生的個別需求調整教學，以提高教學效果並照顧學習多樣性。此次工作坊介紹三十種適異性教學策略，並探討其應用的優缺點，包括一些常用且有效的策略，以及雖然不常用但仍具效果的方法。
