本年度計劃

目標

目標(一):優化課後補底支援課,提升有不同學習需要的學生的學習動機及興趣。

推行方法 (1) :安排資深老師整合小二中文科及英文科支援課課程內容。

推行方法 (2) :英文支援班科任老師於課堂中加入閱讀活動,提昇學生的學習動機及興趣。

   

目標(二):透過多元化的活動提升不同學習需要學生情緒行為管理的技巧及態度,從而讓學生更能融入學校生活,締造共融校園。

推行方法 :參與「賽馬會喜伴同行計劃」,為全校自閉症學生提供社交小組訓練及加強支援

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